우리는 오늘날 교육을 당연하게 여기며 살아가고 있지만, 시대와 제도에 따라 교육의 방식과 질은 달라졌습니다. 그렇다면 예전에는 어떤 방식으로 교육이 이루어졌을까요? 이번 글에서는 우리나라 고대부터 조선시대까지 교육기관의 발전과 변화를 시대별로 살펴보겠습니다.각 시대의 교육은 그 사회가 추구하는 가치와 통치 방식의 반영이기도 합니다. 이를 통해 현재 우리가 누리고 있는 교육 제도의 뿌리를 되짚어볼 수 있습니다.고대와 삼국시대의 교육이 시기의 교육은 국가 차원의 제도적 교육기관과 개인 또는 사찰 중심의 교육이 병존하는 형태였습니다. 교육의 대상은 주로 지배 계층의 자제로, 유교적 소양과 정치·군사적 역량을 기르는 데 중점을 두었습니다.고구려에서는 372년 소수림왕 2년에 고등 교육기관인 태학이 설립되었습니다..