본문 바로가기
카테고리 없음

하나고등학교 설립배경 입학선발기준 학업특징

by memiin 2025. 4. 1.

하나고등학교 설립배경과 선발기준 학업특징
하나고등학교 설립배경과 선발기준 학업특징

 

서울의 명문고 순위에서 1등으로 손꼽히는 자율형 사립고등학교인 하나고등학교는 학업성취도나 대학 진학률에서 우수한 성과를 보입니다.  하나고등학교의 설립배경과 입학선발기준, 학업특징에 대해 알아보겠습니다. 

 

 

하나고등학교 설립배경

하나고등학교는 2010년 서울특별시 은평구 진관동에 설립되었습니다. 하나금융 그룹이 사회공헌 사업의 일환으로 설립한 자율형 사립고등학교입니다. 1971년 설립된 한국투자금융을 모태로 한 하나금융 그룹은 기업시민으로서의 사회적 책임을 다하기 위해 여러 지원 사업들을 해왔었는데 이러한 노력의 하나로 미래를 이끌어갈 글로벌 인재를 양성하고자 하나고등학교를 설립하였다고 밝히고 있습니다. 

학교의 설립 및 운영을 담당하는 학교법인 하나학원은 2008년 10월 설립 인가를 받았으며 초대 이사장은 김승유 전 하나금융 그룹 회장이었습니다. 

대한민국 교육의 새로운 모델을 제시하고자 만들어진 하나고등학교는 단순히 성적중심의 명문고를 넘어 글로벌 감각을 갖춘 미래 인재를 양성하겠다는 비전을 담고 출발하였습니다. 기존의 주입식 교육이 아닌 창의적 사고력, 비판적 분석력, 리더십, 공동체 의식 등을 함께 기를 수 있는 전인교육을 실현하고자 의지로 학교를 설립한 것입니다.

하나고등학교의 설립은 대한민국 교육이 경쟁 위주의 입학시험(입시)중심 교육에 치우쳐 있던 현실을 반성하며 진정한 교육의 가치를 살리고자 하는 의도에서 시작되었습니다. 하나금융 그룹은 단순한 기부행위가 아닌 지속가능한 교육 인프라 구축을 목표로, 학교를 설립했을 아니라 이후 운영에도 적극적인 재정적, 제도적 지원을 이어오고 있습니다. 이는 민간 주도로 이루어진 교육 공헌 사례 중에서도 매우 돋보이는 모델로 평가받고 있습니다. 

하나고등학교는 기존 고교 체제에서 벗어나 기숙형 학교 운영을 통해 교육의 질을 높이고 생활전반을 함께 하며 성장하는 공동체 교육을 지향하고 있으며 전교생의 기숙사 생활이 학교는 지식전달과  학생들의 생활 습관, 태도, 가치관까지 통합적으로 지도할 수 있는 환경을 갖췄다는 의미입니다. 이런 체계적인 시스템은 학생들에게 자기 주도적인 학습 역량과 함께, 타인과의 협력 능력, 공동체 의식을 함께 길러주는데 중점을 두면서 운영해 왔습니다. 

 

 

하나고등학교 선발기준

 

서울 은평구에 있는 하나고등학교의 입학시험은 서울 지역 학생뿐만 아니라 전국 어디서든 지원이 가능합니다. 매년 수천 명이 지원하는 인기 자율형 사립 고등학교입니다.

그런 만큼 하나고등학교의 입시는 내신, 자기소개서, 면접 등 입학 전형이 까다로운 편이라고 정평이 나 있습니다.  전국단위의 경쟁력 높은 선발 과정은 성적이 중심이 아니라 학생의 잠재력, 자기 주도성, 인성, 리더십 등을 종합적으로 평가합니다. 우수한 성적의 학생보다는 글로벌 리더로 성장할 가능성을 지닌 인재를 찾는 데 중점을 두기 때문이라고 볼 수 있습니다. 

입학 전형은 일반적으로 1단계 서류 평가와 2단계 면접 평가로 나뉩니다. 1단계 서류평가에서는 학교생활기록부, 자기소개서 등을 바탕으로 학생의 학업 성취도, 탐구활동, 봉사 및 독서활동 등을 종합적으로 봅니다. 내신 성적만으로 평가하지 않고 지적호기심, 문제 해결력, 도전정신, 특정 과목의 우수함보다 전반적인 균형 있는 성취와 자기 주도적 활동을 파악하려고 합니다. 

2단계에서는 진행되는 면접에서는 심층적인 사고력과 의사소통 능력 평가로 구성됩니다. 수학-과학적 사고력, 인문-사회적 문제에 비판적 관점, 상황 대처 능력, 협업 태도 등을 종합적으로 평가합니다. 개인 면접과 함께 토론형 면접이나 문제 해결형 면접이 진행되고 이는 하나고등학교가 추구하는 융합적 사고력과 소통 능력을 갖춘 인재상을 반영하는 것입니다. 

지원 자격은 중학교 졸업 예정자 또는 졸업자로 지역 제한 없이 전국에서 지원 가능합니다. 모든 지원자는 학교에서 요구하는 형식에 맞춰 서류를 성실하게 작성하고, 자기소개서는 사실에 기반한 경험과 진정성 있는 동기를 드러내야 합니다. 자기소개서에 부모의 경제력이나 외부 수상 경력, 사교육 내용 등을 명시하는 것은 금지되고, 블라인드 방식으로 진행되고 있습니다.

하나고등학교는 균등한 교육기회를 보장하기 위해 사회통합전형으로, 소외계층이나 교육 취약 계층의 학생들에게도 진학 기회는 제공하고 있습니다. 이 또한 하나고등학교의 공공성과 다양성을 고려한 입시 철학이 반영된 것이라고 볼 수 있습니다. 하나고등학교의 입시는 학생의 인성과 가능성을 중시하며 전인적 평가를 통해 미래 리더를 선발하고자 하는 방향으로 운영되고 있다고 볼 수 있습니다. 

 

 

하나고등학교 학업특징

 

주입식 교육이 아닌 창의성과 자기 주도성을 키우는 방향으로 설계된 하나고등학교의 학업 및 교의 특징은 몇가지로 볼 수 있습니다. 자기주도학습 중심의 커리큘럼을 보면은 정규수업뿐만 아니라 심화-탐구과정, 프로젝트 기반학습(PBL), 독서 및 연구 활동 등이 활발이 이루어집니다. 학생들은 정해진 수업만 듣는 것이 아니라 스스로 관심분야를 선택하고 학습계획을 세워 공부를 합니다. 이를 통해 학생들은 학문에 대한 깊은 탐구력과 문제해결 능력을 기를 수 있습니다. 

그리고 토론과 발표 중심의 수업방식을 보면은 학생들 스스로 사고하고 의견을 나누는 방식의 수업은 국어, 사회, 영어 과목뿐 아니라 수학과 과학에서도 문제 해결 과정에 대한 발표와 피드백이 일상화되어 있어 표현력과 비판적 사고가 함께 향상될 수 있습니다.

다음은 기숙형 교육 시스템을 기반으로 한 전인 교육의 특징을 보입니다. 전교생이 기숙사에서 생활하고 교과 학습뿐 아니라 생활 습관, 공동체 의식, 리더십 등을 함께 배우고 있습니다. 사감교사와 멘토 교사들이 밀착하여 학습과 생활을 지도하고 학생들은 규칙적인 일과 속에서 자기 관리를 배우고 있습니다. 

또한 융합적 사고를 키우는 교과 간 통합수업을 들 수 있는데 이는 인문과 과학, 예술과 기술 등 다양한 융합 수업이 운영되며 미래 사회에서 요구되는 창의적 문제 해결 능력을 기르도록 돕습니다. 

마지막으로 국제적 역량을 기르는 글로벌 교육의 영역은 영어 몰입 수업, 해외 자매학교 교류 프로그램, 국제 토론대회 참가, 모의유엔(MUN) 활동 등이 활발합니다. 이는 학생들은 국제 사회에 대한 이해를 넓히고 글로벌 리더로 성장할 수 있는 경험을 배우게 됩니다. 이처럼 하나고등학교의 학업특징은 대학진학 뿐만 아니라 학생 개개인의 잠재력을 최대한 키워서 다양한 역량을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 체계적으로 구성되어 있다는 결론입니다.